Ich hab was Tolles gefunden! 21. September 2009

Mich hat die Mathestunde heute einfach nicht losgelassen und ich haben weiter recherchiert, ob ich nicht irgendetwas finde, was euch helfen könnte. Und siehe da: Ich bin fündig geworden! Also wenn euch diese Videos nicht helfen, dann weiß ich auch nicht mehr weiter.

Im ersten Video geht es um Primzahlen und die Primfaktorzerlegung. Es schadet natürlich nicht, wenn ihr das ganz anschaut, aber ich denke, der Anfang ist allen noch klar. Richtig interessant wird es erst ab 7.30 Minuten.

Im zweiten Video geht es jetzt um die Bestimmung des ggT und des kgV mithilfe der Primfaktorzerlegung, also genau um das, was wir heute in der Schule gemacht haben.

All die anderen Videos habe ich mir noch nicht angeschaut, aber ich denke, die sind auch gut, also schaut euch da ruhig auch ein bisschen um.

Hm… 21. September 2009

… das war ja heute nicht so der Brüller, was ihr da abgeliefert habt. Ich weiß, dass die Themen, um die es momentan geht, nicht mehr so einfach nachzuvollziehen sind wie die Themen letztes Jahr. Aber dadurch ist es umso wichtiger, dass ihr zuhört, wenn ich etwas erkläre. Und so Sachen wie Teiler, Vielfache oder die Primfaktorzerlegung heute sind ganz wichtig fürs Bruchrechnen. Wer jetzt den Anschluss verpasst, wird echt Probleme kriegen, wenn wir nach den Ferien dann richtig ins Bruchrechnen einsteigen.

Und noch was: Wer die Hausaufgaben nicht versteht, muss halt mal ein paar Minuten länger sitzen und sich die Aufgabe genau durchlesen und auch nochmal schauen, was wir dazu in der Schule aufgeschrieben haben. Ich finde, die Menge, die ich euch aufgebe, ist wirklich immer machbar und ich gebe euch auch nie etwas auf, was wir nicht in der Schule besprochen haben.

Also: jetzt setzt euch vor euer Mathebuch und schaut euch nochmal genau an, wie das mit der Primfaktorzerlegung funktioniert. Und wer dann immer noch Hilfe braucht, sollte vielleicht mal den ein oder anderen Klassenkameraden fragen. Oder mich hier im Chat zum Beispiel. Und am Mittwoch will ich von niemandem hören, dass er die Hausaufgabe nicht hat.