Und immer noch diese Brüche… 22. November 2009

Ich habe mich sehr gefreut, dass es wieder viele gute Noten in der HÜ gab und dass auch einige die Chance genutzt haben und durch die Zusatzaufgaben die Note der letzten HÜ verbessert haben.

Aber leider gibt es auch wieder ein paar, die scheinbar gar nicht wissen, was sie eigentlich machen sollen, wenn sie Brüche vor sich stehen haben.

Hier jetzt nochmal eine Mini-Zusammenfassung der Addition (und Subtraktion), da es da mehr Schwierigkeiten zu geben scheint:

Brüche werden addiert (bzw. subtrahiert), indem man sie erst gleichnamig macht (mithilfe des kgV). Dazu erweitere ich einen Bruch (oder auch beide), indem ich Zähler und Nenner mit der gleichen Zahl multipliziere. Schließlich werden die Zähler addiert (bzw. subtrahiert) und der Nenner beibehalten. Eventuell kann ich jetzt kürzen oder einen unechten Bruch in einen gemischten Bruch umwandeln.

Die lieben Brüche 9. November 2009

Da ja heute immer noch einge von euch nicht so recht wussten, wie man ungleichnamige Brüche addiert, hier mal wieder zwei Videos. Ich denke, in beiden wird mit relativ einfachen Zahlen gerechnet, also Aufgaben, die ihr alle hinbekommt. Aber irgendwie find ich nix besseres.

Aber da kommt mir grad ne ganz andere Idee: Vielleicht sollten wir anfangen, unsere eigenen Videos zu drehen, um damit all den armen Schülern zu helfen, die nach euch das Bruchrechnen lernen müssen.

Danke an Kyra, die mir grad online zur Seite steht und hilft, die besten Videos rauszusuchen!

Ich hab was Tolles gefunden! 21. September 2009

Mich hat die Mathestunde heute einfach nicht losgelassen und ich haben weiter recherchiert, ob ich nicht irgendetwas finde, was euch helfen könnte. Und siehe da: Ich bin fündig geworden! Also wenn euch diese Videos nicht helfen, dann weiß ich auch nicht mehr weiter.

Im ersten Video geht es um Primzahlen und die Primfaktorzerlegung. Es schadet natürlich nicht, wenn ihr das ganz anschaut, aber ich denke, der Anfang ist allen noch klar. Richtig interessant wird es erst ab 7.30 Minuten.

Im zweiten Video geht es jetzt um die Bestimmung des ggT und des kgV mithilfe der Primfaktorzerlegung, also genau um das, was wir heute in der Schule gemacht haben.

All die anderen Videos habe ich mir noch nicht angeschaut, aber ich denke, die sind auch gut, also schaut euch da ruhig auch ein bisschen um.