Und immer noch diese Brüche… 22. November 2009

Ich habe mich sehr gefreut, dass es wieder viele gute Noten in der HÜ gab und dass auch einige die Chance genutzt haben und durch die Zusatzaufgaben die Note der letzten HÜ verbessert haben.

Aber leider gibt es auch wieder ein paar, die scheinbar gar nicht wissen, was sie eigentlich machen sollen, wenn sie Brüche vor sich stehen haben.

Hier jetzt nochmal eine Mini-Zusammenfassung der Addition (und Subtraktion), da es da mehr Schwierigkeiten zu geben scheint:

Brüche werden addiert (bzw. subtrahiert), indem man sie erst gleichnamig macht (mithilfe des kgV). Dazu erweitere ich einen Bruch (oder auch beide), indem ich Zähler und Nenner mit der gleichen Zahl multipliziere. Schließlich werden die Zähler addiert (bzw. subtrahiert) und der Nenner beibehalten. Eventuell kann ich jetzt kürzen oder einen unechten Bruch in einen gemischten Bruch umwandeln.

Die lieben Brüche 9. November 2009

Da ja heute immer noch einge von euch nicht so recht wussten, wie man ungleichnamige Brüche addiert, hier mal wieder zwei Videos. Ich denke, in beiden wird mit relativ einfachen Zahlen gerechnet, also Aufgaben, die ihr alle hinbekommt. Aber irgendwie find ich nix besseres.

Aber da kommt mir grad ne ganz andere Idee: Vielleicht sollten wir anfangen, unsere eigenen Videos zu drehen, um damit all den armen Schülern zu helfen, die nach euch das Bruchrechnen lernen müssen.

Danke an Kyra, die mir grad online zur Seite steht und hilft, die besten Videos rauszusuchen!